黄金屋与死胡同

方联州

                                                                   黄金屋与死胡同

              “书中自有黄金屋”、“书中有女颜如玉”…… 这几句早已被读书人奉为至理名言而津津乐道。
      自古传世之书，都是先人的心血与经历凝聚而成。几千年的实践经验，几千年的历史沧桑，几千年的人间智慧，凝集成一部部著作组合而成的丰富多彩的群书，因而读书就是与先哲和智者对话，就能获取许多宝贵的间接经验，从而获取知识，提升我们思想与心灵的高度和境界。
      勤学、苦读、博览造就了枚不胜数的人才，兴周八百年的姜子牙，旺汉四百年的张子房，“士别三日当刮目相看”的吕蒙将军，以及多少为人师表的诸子大儒，无不因为勤学苦读而成就一番事业。自古以来，读书是人生至关重要的事，谁也不能否认，读书与博学为无数人铺就了成才之路。
      读书，不但要勤读还须贯通融会，结合实践。古人云：“知行合一”，“读万卷书行万里路”。《孙子兵书》写出了无与伦比的军事理论，但孙子对用兵却不敢掉以轻心，敦敦告诫人们“兵者，存亡之道也”，告诉人们用兵时不但要谨慎，更重要的是灵活、善变，强调“兵无常势，犹如水无常形”的现象。林彪元帅也说过活学活用的话，邓副总理提出实践检验真理。读书只有勤读巧读才能拥有书中的黄金屋，否则，会不知不觉地进入死胡同。
      勤读却死读，不如不读；一味死读，书读得越多越却不开窍，最终走进死胡同而不自知，以至于越走越深，最终无法出来，何其悲也！类似的例子也比比皆是：战国时期赵括因纸上谈兵以至于长平之战全军覆没，三国时期马谡死读兵书而失街亭等事例，无不印证了死读书的可悲结局。
      我们提倡博览群书，但读书首先要懂得感悟，要悟出书中的精髓所在。比如读四大名著的《红楼梦》、《水浒传》等，有人说他们读过几遍红楼梦，说起红楼梦的故事口若悬河，如入真境，百说不厌地大谈特谈公子哥儿和小姐们如何如何，在他们的脑海里，《红楼梦》只有风花雪月、儿女情长，殊不知，一部《红楼梦》就是一部十九世纪满清王朝的缩影，是一部揭露官场险恶、人间黑暗、人生无奈的社会百科综合巨著；有的人认为《水浒传》是英雄好汉聚义水泊、称兄道弟、劫富济贫、大口吃肉、大碗喝酒的章回故事。这样的认识，是只知其表而不知其里，更不要说小说的精髓所体现的社会价值和历史意义，也枉费了作者的良苦用心。
      有人在读诸子百家全书时，也往往浅尝辄止，不做深入思考，比如读孔子的“智者乐水，仁者乐山”就理解为智者和仁者喜欢山水，如果那么容易就能成为智者和仁者，那么多跑几座山，多徘徊几趟水就能成为仁智之人了。其实孔夫子所说的智、仁、勇是儒家人格的最高理想。勇是智和仁的结果。像山一样坚忍不拔，像水一样勇往直前，这才是一个崇高的人，一个对人生充满自信、对生活充满乐趣的人。有些人却简单肢解孔夫子的至圣名言，如果老夫子泉下有知，该会作何感慨？
      人要博古通今，就得勤读书，博览群书，读有所悟，善于理解，并结合当今社会，才能辨别是非，悟出人生的道理。不然，摆在你面前的就不是黄金屋而是死胡同了！

877315305

非常赞同联州同学的观点，读书并非越多越好，囫囵吞枣，而是应结合当下的社会环境，亲身工作和生活体验多思考，想出点道，悟出些理来，从而对自己的朦胧看法能够多一点肯定罢了。

yftx2012

    说的对。读书不仅要博览，更要读经典好书，学习领会，融会贯通。结合实际思考理解，明辨是非汲取营养，学以致用知行合一。

方联州

        我这篇短文是几年前自己对读书的体会，在今天对照社会很不适时宜，有人看了会说：一篇浅谈谬论，不识天高地厚，胡言乱语。确实如此，过去的知识份子跟现在的知识分子已大相径庭，他们取向不同，所以，这样的读书体会也就落后了。
       以前的知识份子学位高的很少，他们都是真正德高望重的前辈，都静心地在做学问学，学识渊博，诲人不倦；一般的知识份子知识都很全面，他们修养很好，有自己的独立见解，都以自己的才干默默无私地在为社会做奉献，不辱知识分子的称谓。
       而今天的知识分子，学位高的很多，而且学位来的也容易，造假的很多，靠关系、用金钱、盗窃论文得来的学位也不胜枚举，连院士都如此。浮躁的社会造就浮华的知识分子，在潜心做学问的已寥寥无几，大多数人都随波逐浪，忙着自己的金钱利益，投机取巧、沽名钓誉。尊严不再，道德风气败坏的也很多，真正有学问的已不多。
       很多人都在问：现在社会怎么啦？是什么使然，大家稍微思考就会明白的，全社会都在追求金钱利益，都在捞虚名，都在作假，知识份子安能列外？传统道德观念已江河日下了。

方联州

877315305 发表于 2014-9-2 17:16
非常赞同联州同学的观点，读书并非越多越好，囫囵吞枣，而是应结合当下的社会环境，亲身工作和生活体验多思 ...

是的，读要能悟，久之朦胧就顿开了。

方联州

yftx2012 发表于 2014-9-3 11:19
说的对。读书不仅要博览，更要读经典好书，学习领会，融会贯通。结合实际思考理解，明辨是非汲取营养 ...

以后你多推荐一些经典好书给我，不然我读错了书，不但不能汲取营养，还会是非不明，那就不好了。

yftx2012

方联州 发表于 2014-9-3 15:47
以后你多推荐一些经典好书给我，不然我读错了书，不但不能汲取营养，还会是非不明，那就不好了。 ...

    老同学都写出洋洋洒洒“读书论”了，哪还需要他人推荐经典好书。再说每人读书口味各不相同，无一定之规。

   依个人浅见，经典好书应该具有较高的思想艺术品味，符合人类社会普世价值观，引导人们积极向上，有益身心健康。好书通常会得到业界及公众好评认可，经得起岁月淘洗及历史检验。

黄文骅

     读书死，死读书。读书人给不读书人提包包。“博览群书”是古人为科举而拼命读书，目标是明确的，而且只读文科。现代人不可能“博览群书”，一是没时间，要工作要养家糊口；二是社会分工明确，术业专攻，读无关的书浪费时间；三是少年时社会引诱多静不下心，青壮年时要打拼没心情，老年时脑力不行，读过就忘了，读书速度慢了，读不了多少书。四是现代科技发达，不用知识储备，电脑里什么都有，想要再查。
     古人说：“书到用时方恨少”不是说书读得不够多，而是说要用的时候所读的知识用不上。至于读书能“辨是非，悟人生”更是自我解嘲。大文人是大恶人、大汉奸助纣为虐，为害社会的例子还少吗？高级知识分子不赡养父母、公婆的就更多了。

方联州

yftx2012 发表于 2014-9-4 12:11
老同学都写出洋洋洒洒“读书论”了，哪还需要他人推荐经典好书。再说每人读书口味各不相同，无一定之 ...

张谊毕竟是深层次的专家，可以当很多门功课的教授，不管讲什么都有理论，而且有哲理，能跟你交流真好。

方联州

黄文骅 发表于 2014-9-5 17:21
读书死，死读书。读书人给不读书人提包包。“博览群书”是古人为科举而拼命读书，目标是明确的，而且 ...

文骅同学说到点子上了，也悟的最透彻，评论东西要看时代，现在社会一切都变了，变得扑朔迷离，无从何说起。

黄文骅

方联州 发表于 2014-9-5 18:54
文骅同学说到点子上了，也悟的最透彻，评论东西要看时代，现在社会一切都变了，变得扑朔迷离，无从何说起 ...

     现在读书是纯消遣，消磨时间，特别是我们这种年龄。年轻的没时间读书，我想这应该是小说日渐式微的原因吧。长篇小说基本没人看，什么世界名著看不下去，就剩散文、八卦文章还有人浏览，最多的是拇指文学。

yftx2012

黄文骅 发表于 2014-9-5 17:21
读书死，死读书。读书人给不读书人提包包。“博览群书”是古人为科举而拼命读书，目标是明确的，而且 ...

   黄老师对读书大彻大悟，说得很准很透。但若说读书与明辨是非无关，对此不敢苟同。

   世界观价值观的形成，和从小家庭的熏陶、学校的教育、社会实践都有关，也离不开读书潜移默化的作用。

   像小说塑造各种人物，有正反面；好的散文诗歌杂文，营造各种意境抒发感受，形象阐释真善美的情感和信念；思想政治类书籍更不用说，直接表达是非观念标准……从小读好书，有助于树立正确的价值观，生活中能明辨是非。

   知识分子中也有走歪路的，毕竟较少数，不读书走弯路的更多。这和人生价值取向有关，教育会有失误，读书选择不当，也会读偏了。

yftx2012

方联州 发表于 2014-9-5 18:46
张谊毕竟是深层次的专家，可以当很多门功课的教授，不管讲什么都有理论，而且有哲理，能跟你交流真好。:v ...

   快别冷嘲热讽了，俺天天都在当学生，争取学点新东西，以免脑筋僵化了。

方联州

黄文骅 发表于 2014-9-6 08:58
现在读书是纯消遣，消磨时间，特别是我们这种年龄。年轻的没时间读书，我想这应该是小说日渐式微的 ...

现在不单是我们这年纪的人读书多数像你说的那样，年青人也很多如此，但不乏把读书当做一种兴趣的人。

方联州

yftx2012 发表于 2014-9-6 18:01
快别冷嘲热讽了，俺天天都在当学生，争取学点新东西，以免脑筋僵化了。
...

  我岂是对你冷嘲热讽呢？你的确是潜心在读书，而且是有选择性地读，难能可贵的是有研究性地读，是真的从内心钦佩你。

yftx2012

方联州 发表于 2014-9-6 19:59
我岂是对你冷嘲热讽呢？你的确是潜心在读书，而且是有选择性地读，难能可贵的是有研究性地读，是真的 ...

   
  谢谢老同学太过奖了，实在不敢当。说句实在话，年轻时读书是为了充实提高自己；现在读书，只是为了消遣，愉悦心情。