人生不可推脱的担子

何再金

                                                                        人生不可推脱的担子
                                                                                             何再金
       所谓“担子”，通常会被人们理解为只是肩膀上挑着货物的重担。遇到超重的“担子”时，会使人疲惫不堪、眼冒火星、天地昏暗、心肝欲裂，以致大多数人害怕挑“担子”，见之而却步。其实有些不上肩膀的无形“担子”比上肩膀的“担子”更重、更难挑。如父母生下儿女，就得把儿女抚养长大、培养成人、帮儿女成家立业；又如做好自己的本分工作，为他人、为群众、为集体、为社会做些奉献等，同样是有特殊意义的“担子”。总之，上肩膀的、不上肩膀的“担子”，凡是有益于民众、有益于社会，都得面对、得挑，更得挑好！
                                                                               一、放牛娃的担子
       我出生于一个偏僻小山村，小时候，穷家娃衣裳褴褛，身穿大姐大哥穿破的旧衣裤，比济公身上的那一套还经典；饥饿难忍时，常到山上摘野果子、荒地里采野菜充饥。五岁时就承担起放牛的农活。生产队分配给我家一头大黄牛，我每天都跟着邻居哥姐们去野外放牛，经常在茂密的山林里穿梭，在荆棘丛里攀爬，少不了蚊虫叮咬，无情的树枝、荆棘常常勾裂衣裳、割破皮肉，流血不止。有时牛的脾气一发就扬起尾巴奋起四蹄奔跑起来，我人太小力气不足，往往被牛绳拽倒在地拖着跑，划破衣裤、皮肉受伤、鲜血淋漓。牛一挣脱绳子就没了踪影，找不到牛时不免一场大哭！故得了个外号叫“牛孝男”。每当回忆起当年满山遍野放牛的艰苦，我总是两眼泪水充盈。
       放一头牛一天只赚2.5个工分，折人民币也就2.5分钱，累计一年挣不到十元钱，只是减少一小点的家庭负担。父母忍痛让一个五六岁的小孩来分担此“重担”，就是为了生存而做出无奈的选择。生活苦是苦，但这头争气的大黄牛，几次在大队评比耕牛育肥长膘中都获得了第一名，因此我得到几顶“大斗笠”奖，小小心灵里也很有成就感。   
       七岁上小学一年级，上午到学校读书，下午回家放牛兼拾柴火（半工半读）。每天凌晨，伸手不见五指就得起床，光着脚丫提着粪筐捡粪料赚工分。严冬寒风刺骨，我耳朵生冻疮，脚跟皮肉被冻裂。……这样的苦日子持续了七个春秋。
       十三岁那年到云霄一中读书，十八岁高中毕业回乡参加生产队劳动。我曾经挑过重达二百多斤的“重担子”；集体劳动扛大石头时，腰椎骨第五节被压伤骨裂，至今腰椎骨时常酸痛难忍。有一年天闹干旱，队里分給我家自留田的庄稼将要枯死，经常在夜间挑水浇庄稼。一次半夜里，连人带桶从田埂上滚落一丈多深的田坎底下，差点丢了生命。……这一切艰苦劳累的“担子”都是为了生存而不得不挑。

                                                                                二、教书人的担子
       二十岁时，我的命运有了转机。我们村学校任教的方维勋老师因工作需要调回城关，学校（复式班）一、二、三个年级共三十几位学生没有老师上课。当年四月份火田学区聘任我在该校任教。
       我非常高兴到学校给学生们上课。但初次走上讲台，没有任何讲课经验，心情非常紧张，手上的粉笔有点不听使唤，一连断了好几次。还好学生们很配合，没有出现尴尬场面。四十五分钟的课堂教学完成后，课间休息十五分钟，我静心琢磨怎样上好第二节课。三个不同年段学生在同一间教室里上课，采用的是“两静一动”的搭配教学，既要合理又要科学，不然整堂课就一团糟。
       我是一位新教师，没有经过培训和名师的指导，只能靠自己逐步摸索，从熟悉每个年级每一课时的教学内容及要求入手，安排好讲课内容，设计好各年段学生的作业量，这样讲课时心里踏实多了，效果明显好很多。学生下课了我还不能休息，利用下课时间批改作业，发现问题及时当面辅导。为了提高业务水平，整天教科书、参考资料不离手，坚持每天晚上都在煤油灯下认真备课，钻硏教材，设计课堂教学计划，仔细批改作业，总结教学经验。
       功夫不负有心人，在一次县级民师教研测评中，考核组的领导同志们一致通过，给我优等成绩；三个年段的教学质量过关，在学区期末统考中，成绩排列都在前三名。我的努力得到了上级领导的肯定及家长的信任，赢得荣誉，倍感自豪！
       一九八八年我被调到另一所学校任教，校长分配我教三、四年级的数学，两个年段的学生加在一起九十余人。第一节课到三年级上课，一接触才知是端着一碗“生米未熟”难吃的饭！第二节课到四年级上课，感觉是端着一钵“乏味”难喝的汤！经过一天的教学接触，我深知又是两担够受的“重担”！但学生是祖国未来的栋梁，是社会进步的接班人，作为教师有责任把他们教育好、培育好。
       放学回家的路上，我踏着脚踏车暗自琢磨着，是咋回事导致这几个班级学习质量跟不上？还比不上一、二年级学生的知识水平。我不敢轻易下结论，还是想办法探个究竟再说。第二天，我就分别出了两份基础知识试卷进行摸底考试，结果让人不敢相信。我把摸底考卷递给校长看，问道：“校长，这两个班级为啥基础这样差？”听校长一番解释，才得知该校低年级数学教学中出现“短路”。
       “亡羊补牢”，迫在眉睫！我从一年级数学基础开始，采用手把手点滴教学，一个一个地辅导，当面给学生批改作业，发现存在的问题及时个别指正，直至理解、掌握才肯放手。同时做好全面的家访工作，请家长互相配合，鼓励、督促学生形成认真学习的自觉性，明白学好科学文化知识的重要性，使每个学生自主地展望美好未来。在教学中，我从不敢有丝毫懈怠，经常加班加点，备好每一堂课，打有准备之仗；授课语言和方式尽量适应学生的需求，吸引学生的学习兴趣，激发他们的求知欲，并且激励学生团体奋进精神，开展比、学、赶、帮等有益活动。第二学期，三年级有一位同学在学区级数学竞赛中取得第二名的优异成绩。他后来成为一位好老师。
       经过一学期的努力，期末两个年段在统考的平均成绩跨入及格线，受到学区和学校领导的表扬，学校同事送我一个外号叫“补壁师”。又经过几年的努力，该校多年无学生升学云霄一中的空白终于分别被这两个班级的学生打破，一届考上两个一中初中生，该村请来电影放映队放电影庆贺。由此，我对“一分耕耘一分收获”的含义有了更深理解！

                                                                               三、开路人的担子
       二00八年，我爱人在老家承包了一口鱼塘。回乡建设鱼塘时，我看到家乡还是停滞在七十年代间的旧面貌，有些方面甚至更落后于以前。经过细致调查，发现自然村的领头人比普通群众的思想意识还不如，变“奉献于民”为“鱼肉于民”，给家乡造成种种恶果：农田荒芜，道路荆棘丛生，村貌破烂不堪，破坏自然生态，以致泉水干涸、河渠闭塞、……村民仍生活于贫困不堪之中。
       想致富要有路！没有路必受苦！许多热心的村民经常结伙上门到我家来，将村里建造水泥公路的当务之急寄望于我。因乡村小人口少，能人富人缺乏，鉴于实际状况，唯一的带头人选就是我。我不忍心坐看民众的疾苦，义不容辞地挑起这个重担。于是，白天我到学校上课，晚上和村民们一起共商修路有关事宜。
      二0一0年初，我们请来县公路局专家测量设计，开始动工。这段新路连接县道，总长三公里，山高路陡，名副其实“山路十八弯”。浇筑成水泥公路，施工艰巨、造价高。经县公路局专家测量设计，预计总造价近三百万元人民币。村民自愿捐资总数不足六万元，差距五十多倍。资金缺口巨大，实现通水泥公路的目标任重道远。
       我多次与胞弟商量，采用多种渠道集资的办法：向政府有关职能部门申请款项补助；利用社会人缘资源，在“甘露寺”贴上倡议书，得到了热心于公益事业的社会能人及亲朋好友的大力支持；我爱人慷慨承担起造路期间所需的茶水费和部分的伙食费；部分材料先赊账后还款；工地管理的人员及出差费用一律无报销，等等。
       经过近三年的不懈努力，到二0一三年元宵节前一天，一条长三公里、路基宽七米、路面宽四米半的水泥公路终于胜利竣工建成通车。从此，我的家乡告别了泥土路。学生上学方便了，安全了。民众出行便利了，农副产品、肥料等物资的运输不发愁了。如今每天前来“甘露寺”奉拜如来佛祖的宾客，运载甘露泉水饮用的车辆络绎不绝。来往宾客、民众对山乡有了“致富路”都赞不绝口。这一切，使我感到无限快意！
       水泥公路初步贯通了，但是后续任务还十分繁重；路肩及防护墙还未建好，欠下材料费尚未还清，还须继续努力。我正在想办法争取把全路程建设完整，为家乡人民快步走上致富康庄大道创造更好的环境条件。
       半个世纪的经历使我明白一个哲理：人生有很多很多的任务需要大家来努力完成，在力所能及时多做一点好事，多办一些实事，多付出、重施舍，自己吃苦让他人快乐，自己奉献让他人幸福，人生才有更充实的价值。只要勇于挑起有益于人民、有益于团体、有益于社会的“担子”，就不会白来世间一游；每当全力以赴挑完一副“重担”，你将感到由衷的欣慰、快乐和自豪！
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

                                                                                                                        2013、11、09   

                                                师恩不忘
                                                                       何再金
       她是我初中班的班主任、数学老师。她宅心仁厚，和蔼可亲，爱岗敬业，爱生若子，她那慈母般的关爱永久在我心中珍存！
       她就是我敬爱的恩师——杨玲老师！
       那是初二下学期初，有一天上午，第二节课的上课预备钟敲响时，我快步朝教室走去，刚到门口，三四位男生急匆匆从里面冲了出来，我立即停下脚步，伸头朝教室里探个究竟。突然，背后被猛力一推，“砰”一声巨响，身体扑地，右上额重重磕在讲台的砖角上，瞬间眼前一黑，无数金星四射，额角被磕破喷出鲜血，溅在讲台上、地面上。
       来上课的杨老师及时赶到，急忙把我扶起来，匆忙中她的衣服被我伤口涌出的鲜血染了多处血迹。她一手捂住我的右额头，一手搀着我的胳膊，送我到医疗室。医疗室的两位护士阿姨立即给我清理伤口，打麻针，缝合伤口，一、二、三……总共八针。手术完毕，我感到很是虚弱，站都站不稳，杨老师扶我回宿舍休息，给我喂药。做完这一切后，她还赶回班级上课。
       下课后，杨老师就班上出现这桩恶作剧事件进行深入调查。原来，几位男生进教室时发现班上全是女生，就有阴盛阳衰之感，而有个“调皮鬼”喊道：留在班里的是“臭腥客”（温烧骂人的俚话），所以从教室里冲出来，谁都不愿先进教室。碰巧我赶到教室门口，不知这一二，“调皮鬼”们就乘机拿我开刀，才导致我留下一生难忘的憾事。至今我右额角还留有一道伤疤。
       因伤势较重，整个星期我都无法参加上课。这段时间也累坏了杨老师。她经常到宿舍来看望我，从自个腰包里掏钱给我买营养品。同宿舍的同学见杨老师频繁地来看望、关心，还为我花钱，就老是逗我，说：“再金，你妈妈又来了……”有道是“一日为师终身为父”，咋有不能说“一日为师终身为母”之理呢？杨老师肯定是个够格的“好妈妈”！
       新学期又开学了，我家由于经济十分困难，拿不出八元钱学杂费，打算让我休学。看到同村同学去上学，我心里很不是滋味。我整天愁眉苦脸，独自上山砍柴、放牛，被虫子咬、蚊子叮，被蛇惊吓；总是心中茫然，暗自发牢骚：为啥我的命这么苦，别家的孩子能上学读书，我就与书无缘？何时是出头之日？……想过来想过去，眼泪不知暗流过几回。
       盼啊盼，盼着重返学校读书。杨老师从同学中了解了我的困难情况，就捎来一次次的鼓励，催我复学。听说杨老师把新课本放在她住处，代我办了学费缓交手续，等我回校学习……我很高兴又很心酸。老师是多么的关心我，而我家里是那么的穷，由于当时的家境，我的读书心愿已被逼至绝望边缘。
      开学后第五个星期一个上午，妈妈要我到三公里外的水电站辗米。我挑着二十多斤稻谷到水电站，在这里工作的二伯父疑惑地问：“怎么是你来辗米，怎么没去上学？”我说：“没有钱交学费。”“得多少钱？”伯父问。“学杂费一共八元钱。”我说。二伯父没再说啥了。米辗好了，二伯父递给我一把零碎钱，说：“这是八元钱，拿好了，明天就去读书！”
       老天爷没绝我读书路！我挑起大米攀着崎岖山路，边走边哼着自编的歌：“老师好耶，伯父好，明天我可以上学啦！……”
       一到家，气还未喘过来便跟我妈说：“妈，明天我要去上学！”“傻孩子说梦话，没钱咋上学？”我妈说。我从口袋里掏出一把钱来说：“妈，您看！”母亲大吃一惊，问道：“哪来的这么多钱？”“伯父给的！”我神气十足地回答，接着说：“伯父叫我赶快去读书，不然以后成了‘星迷牛’（家乡土话）。”母亲顿时泪流满面，低声说：“孩子，上学当然是好，可你这一去上学，到中学毕业还得好几年，妈啥时才能解脱这一重担？”
       不管三七二十一，读书是上策，天有多高地有多厚，往后再见分晓。我赶快去劈柴，盘算着明天叫我大姐挑到县城柴市场卖了，先解决其他费用要紧。
       第二天一大早，姐姐挑着柴火，我光着脚丫，穿过林间，踏上石路，快步赶往学校。到一中大门前，二十九坎我只跨了十五步就到顶了。奔到年段办公室，杨老师非常亲切地招呼着我，立即带我去取新课本。我连蹦带跳地跟着杨老师，捧着心爱的书，又回到了熟悉的教室，又能够和同学一起学习了！
       在杨老师和二伯父的支持下，我终于读完了中学全部课程。
       也许是命运的注定，老天爷的疼爱，一九七六年四月，我被火田学区领导直接聘为小学教师，从此走入了教师行列。在先辈恩师影响下，三十多年来，我的教学成果得到了领导的肯定和社会民众、家长们的好评；并且也曾帮助过许多困难的学子，使他们的童年也能得到公平受教育的机会。
       这正是：
       放眼看今朝，满园桃李；感怀思昔日，难忘师恩！

  



                                                                                                                      2013、11、09

yftx2012

   两篇文章写的都是亲身经历，感情真挚，内容淳朴感人。
  “自己吃苦让他人快乐，自己奉献让他人幸福，人生才有更充实的价值。”
    这句话阐述的是一种高尚的精神境界和善良品行，要经常做到并不容易。但只要心存这种愿望和信念，争取多做一些对他人、对社会有益的事情，人生将变得更充实、更有意义，更令人敬佩。

何再金

yftx2012 发表于 2013-11-27 12:49
两篇文章写的都是亲身经历，感情真挚，内容淳朴感人。
  “自己吃苦让他人快乐，自己奉献让他人幸福，人 ...

   谢谢老同学